Adolescencia saludable y APASA brindan talleres de prevención de consumo problemático, salud mental y ESI en secundarios de la ciudad

El Programa Adolescencia Saludable de la Municipalidad de Cipolletti en conjunto con la Agencia APASA de Río Negro, que tiene a su cargo la ejecución del “Programa Abordaje Integral de los Consumos Problemáticos", están llevando a cabo los talleres de prevención en escuelas secundarias de la ciudad. 

El cronograma inició en la ESRN N° 152, CET N° 9 y ESRN N° 89. 

Los talleres están destinados a colegios públicos de nivel medio de la ciudad y consisten en  propuestas orientadas a la prevención del consumo problemático, la promoción de la salud mental y la Educación Sexual Integral (ESI).

El cronograma de talleres en las escuelas se llevará a cabo durante todo el año. 

Adolescencia saludable y APASA brindan talleres de prevención de consumo problemático, salud mental y ESI en secundarios de la ciudad

A través del programa municipal de Adolescencia Saludable se destacó que es importante generar espacios de escucha, reflexión y acompañamiento para las adolescencias, fortaleciendo herramientas que favorezcan su bienestar integral.

La Agencia APASA del gobierno de Río Negro tiene a su cargo la ejecución del “Programa Abordaje Integral de los Consumos Problemáticos", cuyo objetivo es coordinar la política pública provincial para la prevención, asistencia y acompañamiento de personas con consumos problemáticos de sustancias, en todo el territorio provincial.

El ámbito educativo del Programa de Abordaje Integral de los Consumos Problemáticos del Ministerio de Salud de Río Negro constituye un espacio estratégico para la prevención, el cuidado y la promoción de la salud comunitaria desde una perspectiva de derechos.

El propósito general es fortalecer la presencia del programa en las instituciones educativas como una política pública sostenida, que promueva prácticas de cuidado colectivo, salud integral y entornos educativos más saludables y protectores, respetando las particularidades territoriales y pedagógicas de cada nivel.